Espectáculos en inglés
Teatro en inglés para el ciclo infantil y la primaria
El objetivo de los espectáculos en inglés de Ruskus Patruskus es que todos los alumnos puedan entenderlos, disfrutarlos y aprovecharlos por igual, tanto los que tienen un nivel de inglés excelente como los que trabajan duramente para mejorarlo.
Para conseguir esta comprensión, durante la representación teatral el lenguaje se combina con acciones físicas, de manera que el gesto complementa y ayuda a entender las frases en inglés.
El rasgo distintivo de estos espectáculos en inglés es que, además de música y teatro, se incluyen tres elementos:
Magia
Trucos de magia y efectos de ilusionismo especialmente adaptados al espectáculo.
Títeres
Títeres de mano y muñecos de ventriloquía para representar algunos de los personajes.
Clown
El arte del payaso y el mimo aportan humor y alegría a la representación teatral.
Esta tríada de clown, magia y títeres es una de las cosas que más encanta a los niños.
Echa un vistazo a los espectáculos disponibles: hay tres obras sencillas para los ciclos infantil e inicial, y cuatro más avanzadas para los ciclos medio y superior.
Espectáculos en inglés para los ciclos infantil e inicial
Obras de teatro en inglés de 35 minutos (nivel de iniciación)
Let’s Go to the Farm
Un granjero alocado y su granja mágica.
It’s Magic!
Un payaso quiere hacer magia… ¡Sálvese quien pueda!
Ruskus’ Little Train
Las aventuras de un títere, un payaso y un simpático trenecito.
Espectáculos en inglés para los ciclos medio y superior
Obras de teatro en inglés de 45 minutos (nivel intermedio)
The Headless Monster
Misterio y humor de la lectura en inglés.
The Great Circusman
Un artista ambulante y su pequeño circo.
It’s not Rocket Science
Una fantástica aventura en el espacio exterior.
Clowning
Un divertido viaje por el centro de Londres.
Obras en inglés que encantan a maestros y alumnos
Más de 100 valoraciones con cinco estrellas. ¡Aquí tienes una muestra!
¡Muy divertida! ¡Los niños se lo han pasado en grande! ¡Se han quedado con muchas palabras y se han sorprendido de los trucos de magia!
– Iris, Institució Montserrat (Barcelona)
En sólo 40 minutos se hizo un repaso al completo de casi todo el vocabulario trabajado en los dos primeros trimestres de inglés en ciclo inicial. Los alumnos se lo pasaron genial, los trucos de magia eran fantásticos y la actuación muy divertida.
– Jonatan, Escola Mediterrània (Pineda de Mar)
Es una obra muy entretenida y divertida, con un vocabulario fácil de entender. Los niños de P4 y P5 se lo pasaron en grande.
– Balma, Escola Doctor Ferran i Clua (Barcelona)
Nos gustó mucho tanto en cuanto al inglés como la historia de la granja. Los niños y niñas disfrutaron mucho y pasaron una mañana muy divertida.
– Escola Lleó XIII (Barcelona)
Muy divertida y estimulante. Los alumnos han disfrutado mucho.
– Rueda, Institut-Escola Elisabets (Barcelona)
Me ha parecido muy motivadora para los alumnos de P5 y ciclo inicial, que son los que le han visto. El hecho de que mezcle la lengua inglesa con espectáculo de magia es muy estimulante.
– Marga, Escola Volcà Bisaroques (Olot)
Cuatro ventajas para las escuelas
1. PROFESIONALIDAD
Ruskus hace veinte años que se dedica a este oficio y ha realizado más de 2.800 representaciones como profesional del espectáculo y la enseñanza. Sus obras de teatro se encuentran en el Catàleg Escènics de la Diputació de Girona y han obtenido más de 100 valoraciones con cinco estrellas.
2. PEDAGOGÍA
Las obras de teatro en inglés son la base de los talleres de formación de Ruskus para aprender inglés de una forma divertida. Todas las actividades se acompañan de una guía didáctica llena de ejercicios muy entretenidos para afianzar todo lo que se aprende durante la sesión.
3. AHORRO DE DINERO
Se consigue un importante ahorro cuando se contrata un pack de varias sesiones el mismo día, ya que las funciones sucesivas tienen un buen descuento (incluso si se trata de obras diferentes).
4. AHORRO DE TIEMPO
No es necesario trasladar a los alumnos hasta un teatro, ya que todos estos espectáculos en inglés pueden representarse en la escuela y adaptarse a cualquier espacio (gimnasio, aula, patio, etc.).
